Nous proposons diverses animations, adaptées aux cycles scolaires (voir plus bas), avec pour objectif la découverte la nature, de la faune et de certains milieux naturels (tels que la mare, la forêt et la mer). Les lieux de réalisation des animations (en classe, au CHENE, en extérieur) dépendent du contexte des animations et des besoins des enseignants :
Vous êtes proches d’un site intéressant que vous souhaitez visiter avec votre classe ? Nous pouvons nous déplacer sur le terrain de votre choix, si celui-ci est propice à nos animations. Il est également possible d’envisager d’autres lieux tels que la plage d’Yport, la base de loisir de Jumièges ou la forêt de Brotonne.
L’Espace Découverte de notre association dispose de deux salles prévues pour l’accueil des groupes scolaires, lors d’animations et d’ateliers. Vous avez également la possibilité de manger sur place le midi, un petit parc permet aux enfants de se dégourdir les jambes.
À proximité de l’association, la forêt du Trait-Maulévrier (avec ses terriers de blaireaux) est également très propice pour les animations de découverte du milieu forestier. La forêt est accessible à 5 minutes en car de l’association.
Vous avez des difficultés à vous déplacer avec vos élèves ? Vous manquez de temps et ne pouvez pas prendre une demi-journée entière ? Nos animateurs se déplacent dans les classes pour réaliser les animations. Entre la salle de classe et la cour de récré, les opportunités de découvrir la nature ne manquent pas.
Pour toute demande d’information ou réservation, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse serviceanimation@associationchene.com ou par téléphone au 02.35.96.06.54 (choix 2)
Chaque animation dure 2h pour un groupe de 30 personnes maximum. D’ordinaire de 10h à 12h le matin et de 14h à 16h l’après-midi, il est possible d’adapter les horaires en fonction des disponibilités des groupes.
Chaque prestation est facturée 150€ et une réduction de 10% est observée à partir de quatre animations réservées soit 540€ les 4 animations au lieu de 600€. En cas de déplacent des animateurs sur le site de l’école ou en espace naturel, un forfait de 0.50€/km est appliqué en frais de transport.
Il est à noter que la réduction de 10% par 4 animations n’implique pas que les 4 animations aient été réservées par le même établissement. Ainsi, deux établissements A et B décidant de contacter nos animateurs pour réserver chacun deux animations peuvent bénéficier tout les deux de la réduction si elles groupent leur mail en un seul. Un devis sera alors envoyé pour chaque école en précisant le montant de la réduction.
Dans le cadre de sa démarche ERC (Eviter, réduire, compenser), le projet d’implantation du parc éolien au large de Fécamp finance des activités de sensibilisation à l’environnement auprès de groupes de primaires de la communauté de commune de Fécamp.
Le financement doit permettre de réaliser des animations portant sur les thématiques de la faune marine (animation phoque faisant un focus plus général sur les mammifères marins), les oiseaux du littoral (animation oiseaux de Normandie), et sur l’estran (animation portant sur les chaines alimentaires via une pêche à pied et la découverte des animaux et plantes du littoral).
Par cette aide, chaque animation (dans la limite de deux par écoles maximum) ainsi que les frais de déplacement des animateurs est prise en charge à 100% par le consortium.
Les animations sont réalisées selon la thématique par les animateurs de la LPO, du GMN, du GON et du CHENE. Les réservations et informations sont à demander auprès du CHENE à l’adresse serviceanimation@associationchene.com qui redistribue ensuite aux autres structures.
Dans le cadre d’un don, l’entreprise ExxonMobil prend en charge jusqu’à 1200€ des frais de l’association relatifs aux animations auprès de groupes scolaires de maternelles et primaires des communes du Territoire de Caux-Seine-Agglo. La répartition de ce don sans contrepartie est laissée à l’appréciation de l’association CHENE.
Il a donc été décidé de permettre aux écoles concernées de bénéficier d’une aide de 75€ par animations réservées dans la limite de 2 classes par écoles. Cette aide peux également se cumuler avec la réduction de 10% pour 4 animations réservées.
Notre animateur ne connaissant pas l’intégralité des communes du territoire de Caux-Seine agglo, il est demandé aux enseignants de le préciser lors de la réservation des animations. La réduction sera alors appliquée immédiatement sur le devis. Pour plus d’informations, vous pouvez nous contacter via l’adresse mail serviceanimation@associationchene.com.
Créé par le Département de la Seine-Maritime, le Contrat de Réussite Éducative Départemental – CRED 76 – permet de réaliser des projets éducatifs avec le soutien financier du département. Ainsi, le programme permet de financer intégralement les animations à destination des collèges proposées par l’association.
Vous retrouverez l’intégralité des informations du dispositif via le lien : https://www.seinemaritime.fr/mon-quotidien/colleges/guide-du-cred76/mode-demploi/
Les animations proposées par l’association sont quand à elles disponibles via le lien : https://www.seinemaritime.fr/mon-quotidien/colleges/guide-du-cred76.html?q2=association+chene&q2_r=&q2_p=
Afin d’encourager les élèves à découvrir le patrimoine naturel et culturel du parc naturel régional des boucles de la Seine normande, le PNR lance chaque année un appel à projet en début d’année scolaire afin de prendre en charge une partie des frais d’animations des écoles.
Chaque enseignant des écoles situées sur le territoire du PNR des Boucles de la Seine Normande peut créer un projet pédagogique comprenant à minima 2 animations auprès de 2 acteurs du parc (animations disponibles visibles depuis un catalogue) et le soumettre au jury du parc pour obtenir jusqu’à 300€ d’aide.
- Ancienne fiche pour l’année 2021/2022 : https://www.pnr-seine-normande.com/upload/medias/ficheparcoursjdmp20212022.pdf
- Lien vers le site du PNR : https://www.pnr-seine-normande.com/actions-domaine-le-guide-pedagogique-ecoles-22.html
SECTION CYCLE 1
Description : au travers d’un jeu en équipe, les enfants découvrent la forêt ! Sur un jeu de l’oie grandeur nature, les enfants réalisent plusieurs petites activités ludiques en guise d’épreuves pour avancer sur le plateau.
Organisation : cette activité a lieu en extérieur, en forêt.
Notions abordées : découverte de la forêt, se déplacer dans l’espace, toucher et ramasser pour explorer, travail en équipe.
Description : Cette animation comprend une suite d’activités de 15 minutes en moyenne, avec des cartes, des mimes, l’observation de crânes d’animaux et de « textures » animales (poils, plumes, écailles)
Organisation : cette activité peut se dérouler en intérieur ou en extérieur.
Notions abordées : découverte des notions de viande et de plantes, interactions entre animaux, alimentation, poils, plumes, écailles.
Description : Les enfants (re)découvrent des animaux et apprennent à reconnaître leurs traces (avec des empreintes fictives en résine). Ils réalisent ensuite leurs propres empreintes en argile.
Organisation : cette activité peut se dérouler en classe / en intérieur, mais nécessite l’usage d’un espace pour cacher les empreintes (une cour de récréation).
Notions abordées : notion d’animaux vivants le jour et vivant la nuit, déplacement des animaux, manipulation d’argile.
Description : Découverte des oiseaux par le biais de peluches, d’images, de crânes, de plumes et d’appeaux.
Organisation : L’animation peut se dérouler en extérieur ou en intérieur.
Notions abordées : observer un animal, décrire, comparer, formes, couleurs.
Description : Les enfants réalisent une pêche à pied sur le littoral, suivi d’un temps de description des animaux et des végétaux aquatiques trouvés. Réalisation de land art.
Organisation : Cette animation se réalise en extérieur uniquement, principalement à Yport (autre plage possible).
Notions abordées : déplacement en zone naturelle, utilisation de matériel (épuisette, seau), observation des animaux.
Description : Découverte des menaces qui pèsent sur les animaux marins (déchets et pollutions) au moyen de cartes à trier, d’identifications d’objets, de déchets, de sources de pollution. Découverte des soins réalisés par les soigneurs sur des animaux marins (via des peluches).
Organisation : se déroule en intérieur.
Notions abordées : pollution, tri des déchets, protéger la nature, responsabilisation.
SECTION CYCLE 2
Description : au travers d’un jeu en équipe, les enfants découvrent la forêt ! Sur un jeu de l’oie grandeur nature, les enfants réalisent plusieurs petites activités ludiques en guise d’épreuves pour avancer sur le plateau.
Organisation : cette activité a lieu en extérieur, en forêt.
Notions abordées : déplacements dans l’espace, identification de plantes (les principaux arbres) identification de quelques insectes, découverte de la forêt, vocabulaire de la forêt, travail en équipe.
Description : Cette animation comprend une suite d’activités de 15 minutes en moyenne, avec des cartes, des mimes, l’observation de crânes d’animaux et de « textures » animales (poils, plumes, écailles). Description d’animaux et de leurs comportements.
Organisation : Déroulement en classe ou en extérieur.
Notions abordées : régimes alimentaires (carnivore, herbivore, omnivore), caractéristiques des mammifères, interactions des animaux entre eux (relation proie – prédateur)
Description : Les enfants (re)découvrent des animaux et apprennent à reconnaître leurs traces (avec des empreintes fictives en résine). Ils réalisent ensuite leurs propres empreintes en argile.
Organisation : cette activité peut se dérouler en classe / en intérieur, mais nécessite l’usage d’un espace pour cacher les empreintes (une cour de récréation).
Notions abordées : notion d’animaux nocturnes et diurnes, de territoire, déplacement des animaux, respect de consignes lors de la création d’un objet (argile).
Description : Découverte des oiseaux par le biais de peluches, d’images, de crânes, de plumes et d’appeaux. Observation aux jumelles (surtout pout les CE2). Identification de certaines espèces, de leurs caractéristiques physiques en fonction de l’environnement.
Organisation : L’animation peut se dérouler en extérieur ou en intérieur. Besoin d’un espace extérieur pour l’observation aux jumelles.
Notions abordées : Observer, décrire, comparer, adaptations des animaux.
Description : Les enfants réalisent une pêche à pied sur le littoral, suivi d’un temps de description des animaux et des végétaux aquatiques trouvés. Réalisation de land art. Lecture de paysage.
Organisation : Cette animation se réalise en extérieur uniquement, principalement à Yport (autre plage possible).
Notions abordées : déplacement en zone naturelle, utilisation de matériel (épuisette, seau), observation des animaux et description de la plage.
Description : Découverte des menaces qui pèsent sur les animaux marins (déchets et pollutions) au moyen de cartes à trier, identifications d’objets, de déchets, de sources de pollution. Découverte des soins réalisés par les soigneurs sur des animaux marins (via des peluches).
Organisation : se déroule en intérieur.
Notions abordées : pollution marine, tri des déchets, protéger la nature, responsabilisation.